Dr. Allison Tingwall

Executive Director of Principal Quality, Office of Principal Quality

"So really, we’re identifying talent; we’re nurturing that talent and helping keep the talent engaged so that our kids have the best school leaders in front of them in any school any zipcode you know every neighborhood at all times. "

Video Transcript:

Schools are a very vibrant, dynamic place.  Whether you’re a teacher or security guard or a principal, you have to lead on your toes.  You have to be ready to pivot.  You have to be for whatever interaction, whatever challenge, whatever success comes your way.  

My role reflects the investment that our district puts into school leadership. So really, we’re identifying talent, we’re nurturing that talent and helping keep the talent engaged so that our kids have the best school leaders in front of them in any school, any zip code, you know every neighborhood at all times.  

When it comes to influencing others, I believe that that’s the top priority of leadership, and I believe I led my school in that way. And it’s something I want to bring to this office and to be able to share across the city.  What I really like about Lead with CPS is that it lays out a vision for the types of leaders we want to have and the types of ways we want to support them.  And so when you as an individual are thinking about, “what’s your next step?” or somebody has empowered you to say, “you should think about how you can lead and how you can have a bigger impact in this district,”  here’s a place you can go and see the opportunities and find one that fits you.  

Leadership isn’t one size fits all.  It’s not some innate trait that you’re just born with. It’s something that we develop over time.  And, CPS having a platform that says “different people, different positions, with different desires and goals can be nurtured here, they can be developed here,” is really a demonstration in that same belief.  

I’ve been really fortunate to have a lot of great leadership development experiences.  Some of the programs that you’d find on Lead with CPS; like the Chicago Principal’s Fellow, becoming a mentor principal, those allowed me to really amplify and enhance some of the natural traits I had, but in a very strategic way and with more understanding of how I can better leverage them to help others.  

I really think people sometimes need to be told, they need that positive reinforcement that they are capable, that they do have the talent, that they can do creative and innovative impactful things in their role.  

I believe hearing that from someone in a leadership position in your organization can really influence you as a stakeholder to take ownership and to take ownership of that mission within your local role; and that’s really when you begin to see the impact of leadership have the ripple effect through the school.  

I’m Alison Tingwall and I’m the Executive Director of Principal Quality

 

Transcripción de Video: 

Las escuelas son un lugar muy vibrante y dinámico. Ya sea que sea un maestro, un guardia de seguridad o un director, debe liderar con cabeza y corazon. Tienes que estar listo para pivotar. Tienes que serlo para cualquier interacción, cualquier desafío, cualquier reto que se te presente.

Mi papel refleja la inversión que nuestro distrito pone en el liderazgo escolar. Realmente, estamos identificando talento, estamos nutriendo ese talento y ayudando a mantener el talento comprometido para que nuestros niños tengan los mejores líderes escolares frente a ellos en cualquier escuela, cualquier código postal y cualquier vecindario en todo momento.

Cuando se trata de influir en los demás, creo que esa es la principal prioridad del liderazgo, y creo que dirigí mi escuela de esa manera. Y es algo que quiero traer a esta oficina y poder compartir en toda la ciudad. Lo que realmente me gusta de Lead with CPS es que presenta una visión de los tipos de líderes que queremos tener y las formas en que queremos apoyarlos. Entonces, cuando usted, como individuo, está pensando en “¿cuál es su próximo paso?” o alguien lo ha empoderado para decir: “debe pensar en cómo puede liderar y cómo puede tener un mayor impacto en este distrito”, aquí hay un lugar al que puede ir y ver las oportunidades y encontrar una que se adapte a usted.

No hay una forma única de liderar. No es un rasgo innato con el que acabas de nacer. Es algo que desarrollamos con el tiempo. Y el hecho de que CPS tenga una plataforma que diga “aquí se pueden fomentar diferentes personas, diferentes posiciones, con diferentes deseos y metas, se pueden desarrollar aquí”, es realmente una demostración de esa misma creencia.

He sido muy afortunada de tener muchas experiencias excelentes de desarrollo de liderazgo. Algunos de los programas que encontraría en Lead with CPS; Como el Chicago Principal’s Fellow, convertirme en director mentor, eso me permitió realmente amplificar y mejorar algunos de los rasgos naturales que tenía, pero de una manera muy estratégica y con una mayor comprensión de cómo puedo aprovecharlos mejor para ayudar a otros.

Realmente creo que las personas a veces necesitan que se les diga, necesitan ese refuerzo positivo de que son capaces, que tienen el talento, que pueden hacer cosas impactantes, creativas e innovadoras en su rol.

Creo que escuchar eso de alguien en una posición de liderazgo en su organización realmente puede influir en usted como parte interesada para que se enfoque y se apropie de esa misión dentro de su rol local; y ahí es realmente cuando comienzas a ver que el impacto del liderazgo tiene un efecto dominó en toda la escuela.

Soy Alison Tingwall y soy la Directora Ejecutiva de Calidad Principal